Zachyťte proměny přírody

Máte pocit, že je česká příroda nudná a jednotvárná? Vyberte si svůj úhel pohledu a objevte rozmanitou krásu proměn přírody v průběhu jednoho roku. Můžete například celý rok stát bok po boku mocnému dubu a zaznamenávat dobu rašení listů a květů, zrání žaludů, podzimní barvoměnu, abyste mimo jiné našli odpověď na zapeklitou otázku: "Kdy opadá listí z dubu?" Ten, kdo si potrpí spíše na umění než na čísla, může celoroční proměny zachytit třeba štětcem nebo fotoaparátem.

Název: Jaro, léto, podzim, zima aneb jak se (ne)mění příroda?

Autoři: Simona Šafarčíková

Určeno pro: 1. a 2. stupeň základní školy, nižší gymnázium

Délka projektu: celoroční (případně podzim, dle zvoleného tématu)

Cíl projektu:

• žák tráví čas venku pozorováním přírody
• žák si uvědomí proměny přírody v měřítku jednoho roku a zachytí je

Dílčí cíle:

• žák vysvětlí problematiku střídání ročních období
• žák chápe přírodu a přírodní děje jako dynamické systémy
• žák prezentuje a kriticky posuzuje výsledky své práce   

Předpokládané výukové metody: diskuse, brainstorming, volné psaní, tvůrčí činnost, hra, ruční práce, pohybová aktivita, zpracování textu, vyhledávání a zpracování informací, konference, zpětná vazba, skupinová práce, samostatná práce

Předpokládané pomůcky: fotoaparáty, truhlíky, semínka zájmových rostlin (ostatní pomůcky, např. teploměr zajistí Ametyst)

Výstupy: vyplněný plakát a pracovní listy, fotografie, herbář listů, soubory naměřených dat, fotokalendář, úroda pěstovaných rostlin, schéma životního cyklu žab, koláž proměny přírody, závěrečná prezentace, program pro spolužáky

Termín konání: září, duben - červen

Místo konání: Vnější projekt, dostupnost původních vzrostlých, vodní plochy, vodního toku, případně školní zahrady atd.

Vztah k RVP - vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Člověk a jeho svět, Člověk a svět práce

Vztah k RVP - průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova, Environmentální výchova