| Meteorologie |
|
|
Odkud vítr vane aneb z toho mraku nezapršíMedardova kápě, čtyřicet dní kape. Jak je to s lidovými pranostikami? Kde se vzaly a co nám říkají? Jaký je rozdíl mezi počasím a podnebím? Kdy bude pršet? Kdy je nejlepší viditelnost? Pojďte pozorovat přírodu a jevy, které se v ní odehrávají, zaměřte svou pozornost na předpověď počasí a pochopení každodenního dění v atmosféře a na povrchu Země. Víte, odkud vane vítr? Objevíte řadu zajímavostí souvisejících s počasím a podnebím a jeho vlivem na přírodní prostředí ve svém okolí. Autoři: Lenka Prunerová Určeno pro: 2. st. ZŠ, nižší stupeň gymnázia Délka projektu: jednodenní, týdenní, měsíční Cíl projektu:
Dílčí cíle:
Předpokládané výukové metody: skupinová práce, brainstorming, metody biologického průzkumu, metody cílené zpětné vazby, diskuze, kritické čtení, měření a sběr dat, tvůrčí činnost Předpokládané pomůcky: přístup k internetu, nástěnka, základní výtvarné potřeby, drobné předměty běžné spotřeby (např. korková zátka, plastová lžička atp.) na výrobu jednoduchých meteorologických přístrojů, meteorologická stanice (zapůjčí vč. dalších materiálů Občanské sdružení Ametyst při realizaci projektu) Výstupy: informační nástěnka (popř. informace na www stránkách školy), instalované jednoduché přístroje, společný plakát projektu, zpracovaná data z měsíčního měření Termín konání: celoročně Místo konání: třída, doma, zahrada Vztah k RVP - vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Člověk a svět práce, Člověk a jeho svět Vztah k RVP - průřezová témata: Environmentální výchova, Mediální výchova, Osobnostní a sociální výchova |

