K čemu nám jsou?

Jak poznat bylinku? Jak jí umět vypěstovat a zužitkovat? A k čemu nám byliny mohou být užitečné? Nejen takové otázky si žáci během projektu zodpovědí. Praktická práce s bylinami, starost o jejich zdravý růst a jejich následné zpracování vede k tomu, že si žáci uvědomí význam bylin pro člověka. Vytvoří si k nim osobní vztah a teoretické poznatky prakticky využívají při manuální práci.

Název: Bylinky a koření

Autoři: Ivana Čonková, Lenka Navrátilová

Určeno pro: 1. a 2. stupeň základní školy

Délka projektu: půlroční, roční

Cíl projektu:

žák si utváří pozitivní a osobní vztah k bylinám

Dílčí cíle:

žák pozná vybrané byliny
žák pečuje o byliny
žák si je vědom významu bylin pro člověka
žák spolupracuje s ostatními
žák přebírá zodpovědnost za provedení úkolu

Předpokládané výukové metody: komunitní kruh, práce ve skupině, pracovní činnosti, prezentace

Předpokládané pomůcky: semena/ sazeničky bylin, truhlíky

Výstupy: plán péče o byliny, bylinné čaje, bylinková pomazánka

Termín konání: celoročně

Místo konání: ve třídě, doma, na zahradě

Vztah k RVP - vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Člověk a zdraví, Člověk a svět práce

Vztah k RVP - průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova, Environmentální výchova